小学语文教学反思600字总结2000字以上500字总结报告博客

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内容举例：

 教师提示：第一次是什么时候？蔡桓侯的病情怎样？蔡桓侯的态度如何？抓住关键词语有序复述。
学生练习复述。
交流展示。
预设：有一天，扁鹊去拜见蔡桓侯，指出他皮肤上有点儿小病。蔡桓侯认为自己没有病，还在扁鹊告退后，嘲笑医生喜欢显示自己的高明。
（2）根据学生的复述情况，适时呈现复述课文的评价标准。
（3）运用这样的方法，练习复述《扁鹊治病》中剩下的故事情节。
组内交流，互相补充。
（4）全班交流：各组选人简要复述故事。学生根据评价标准进行点评，教师指导。适时出示参考例文。
2. 迁移学习：各组运用刚才的方法练习复述《纪昌学射》。（出示课件40）各组选人上台展示，学生根据评价标准进行点评。适时出示参考例文。
五、拓展延伸
蔡桓公最终病死了，他在临终前，回顾自己的这段生病历程，会对身边的人说些什么呢？请你口头拟一份《蔡桓侯临终遗言》，把他得到的教训告知后人。
小组交流，选代表在班级展示。
预设：例文
六、归纳总结，布置作业
1.主题概括：《扁鹊治病》通过写扁鹊几次要给蔡桓侯治病，均被蔡