 四年级语文教学计划上册部编版指导思想课时安排教学进度2020
【精品推荐】 提分神器--初中英语语法易错题专训
10倍速抗遗忘轻松记牢英语单词
最受欢迎的全国各大网校VIP课程
下载地址：
快速记忆初中英语单词视频： https://share.weiyun.com/mLCmrLDn
资料目录 人教部编版小学语文电子课本 人教部编版小学语文跟读音频 人教部编版小学语文单元测试 人教部编版小学语文期中试卷 人教部编版小学语文期末试卷 人教部编版小学语文同步试题 人教部编版小学语文ppt课件 人教部编版小学语文词语和成语 人教部编版小学语文必背古诗词 人教部编版小学语文古诗词朗读MP3 人教部编版小学语文预习 人教部编版小学语文阅读理解 人教部编版小学语文知识点汇总 人教部编版小学语文作文范文 人教部编版小学语文作文指导
内容举例： 小学话题作文怎么写
统编六年级上册第3单元习作题为《_____让生活更美好》。请注意，这是小学阶段尤其珍贵的一次话题作文学习，不容小觑。
如何认定为这是话题作文呢？教科书上明确写着：“结合自己的生活体验，完成这次习作。从‘微笑、诚信、梦想……’中选一个话题写，也可以写其他话题。”明确地出现“话题”一词，编者给了教师强提醒。
小学阶段少见话题作文。或者说，少见如此明确指示的“话题作文”。因此，这一次写作经历可贵，教学得法，学生学得有效，一切都须予以重视。但在和青年教师备课以及听评课中发现，这一课常被人为降格为记叙文。教师指导学生选取一个词语，如：微笑、诚信、梦想、旅行、集邮、运动、种花、创意……之后围绕这个主题词，记录和主题词相关的事件。在文章最后，简单增加几句感受，进行“首尾呼应扣题”写。
这么写，误解了教科书编撰的意图，浪费了极好的练习机会。如果将《_____让生活更美好》降格为记叙文，即便写成的文章语句优美，也无法达成本次学习的目标，学习效率极低，学习效果不佳。成甲在《好好学习——个人知识管理精进指南》中提出对有效学习的认识：衡量你的学习是否有效的重要标准是，在学习之后，解决问题的思路和方法是否得到了改变。如果你学习之后和学习之前，思考和行动都一样，那么显然这样的学习是无效的。
|