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内容举例：

1.导读提示：抓住“光”的线索，把握课文内容。
《灯光》：本文是一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。
要求：①天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系？
②它们与课文题目又有什么联系？
2.朗读欣赏：采用多种方式进行朗读，初步让学生感知课文内容。

（二）检查预习  
1.走近作者：王愿坚
人物简介：中国电影编剧、作家，出生于山东诸城市相州镇七村。1945年，参加八路军。曾任报社编辑、记者，并于1959年，出版十年作品选《普通劳动者》。1966年，参加“解放军30年征文”革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作。
主要作品：短篇小说集——《七根火柴》《党费》等。电影文学剧本——《闪闪的红星》（与陆柱国合写）
2.预习检查
①本文出现三次“光”，请你勾画出来。
②课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？
③自读文章，想想“灯光”的深层含义是什么？
④你还有什么疑问，请提出来。
3.内容提示
课文主要写郝副营长战斗前划火柴借着光亮看书，战斗中点燃手