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内容举例：

童话中充满真善美。真诚、善良、美好在每一个故事中都有体现。读情节，交流你感受到的真善美。
（1）分类梳理：故事里像白雪公主一样善良的人有……像王后一样恶毒的人有……
（2）你最喜欢（或最讨厌）的人是？为什么？结合具体故事说一说。
（3）通过故事，你明白了什么？
通过《睡美人》中王子披荆斩棘、拯救公主，感受王子的勇敢与真诚。
通过《青蛙王子》中公主与王子的结局，体会故事中诚实守信的道理。
……
3.梳理童话间的共同要素，发现童话奥秘，尝试编写童话。
①在这些故事中，似乎每个故事都给人熟悉的感觉，因为每个故事中有许多相似之处，你发现了吗？交流不同童话间的共同要素和相似环节，如：
人物：公主、王子、王后……
情节：公主遇害，经历重重困难后被王子拯救；被女巫诅咒的王子或公主最终被拯救……
②交流你发现的童话“密码”。
③你想编一个什么故事？在你的童话里，主人公会遇到哪些困难？如何解决的？结果呢？
4.童话是对生活的映射，童话中的美好也反映生活中人们对真善美的追求。交流故事带给你的收获，谈谈自己生活中发现或经历的真善美。可以把自己的经历也编入童话。
任务三：多元实践表现，全面展示成果