人教版小学五年级下册语文试卷及答案部编版与试卷答案第六单元

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内容举例：

《元日》说课稿
尊敬的各位评委、老师：
   大家下午好！我是今天的说课教师，下面我将从说教材、说学生、说目标、说磨课过程、说教学过程、说教学教法等六个方面进行我的说课。
一、说教材
《元日》是部编教材语文三年级下册第三单元的第一篇课文《古诗三首》的第一首古诗，本单元是以“传统文化”为主题，从不同侧面向我们展现了中华传统文化的魅力，在讲授本单元课程时，让学生阅读品鉴到传统节日的文化魅力，培养对中国优秀传统文化的热爱，为其重点。“元日”就是阴历正月初一，这首诗描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。作者王安石在诗中通过“爆竹声”“屠苏酒”“换桃符”以及春风等特有的景物描绘，展现了人们在春节的欢快情景和万象更新的情景。全诗以轻快明朗的笔调，将传统节日---春节的风俗习惯呈现在我们面前。
二、说学生
    三年级的学生思维处于一个过渡期，抽象思维逐渐形成，但是这种思维能力仍然较弱，理解诗歌，更多的还是要靠学生的形象思维，因而，理解诗歌的过程中，需要老师把诗歌内容化作显性的画面，让学生联系实际的生活，感受诗歌中洋溢的欢乐氛围，并体会春节传统习俗背后蕴含着对人们幸福未来的美好期待，培养对传统文化的热爱之情。《中小学生教育大纲》要求，要让学生积累一定数量的生字词，