2021年统编版小学四年级语文上册教学计划部编版百度文库

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内容举例：

（2）“五彩缤纷”是什么意思？
五颜六色，五彩斑斓，绚丽多彩，色彩斑斓
2. 为什么说秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料呢？
（1）自由读第2自然段，找一找，圈一圈，再完成“五彩缤纷”花朵内容的填写。
（2）交流汇报，完善板书
黄色——银杏树
红色——枫树
金黄色——田野
橙红色——果树，橘子，柿子
紫红，淡黄，雪白——菊花仙子
3. 对比段落，感受写法
（1）对比段落，说说课文这样写有什么好处
生：用了拟人的修辞，感觉秋天的雨好像是故意把秋天打扮得这么美的
（2）根据图片，背诵段落（ppt依次播放图片）
（3）仿说练习
秋天的雨还会把什么颜色送给谁呢？仿照课文说一说吧！
秋天的雨把_____送给了____，___像____，___，___。
生：秋天的雨把红色送给了苹果，红红的苹果像小朋友的脸蛋，笑啊笑，迎接秋天的到来。
生：秋天的雨把紫色送给了葡萄，紫色的葡萄像一颗颗珍珠，闪闪发光，看着就酸甜可口。