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内容举例：

错、知错就改。他们两人的共同特点是爱国。喜欢谁可根据人物的性格特点说明理由。) 
思考：三个故事之间有什么联系？将相和好的根本原因是什么？(详细说出因果联系；爱国是和好的根本原因。)
六、总结、拓展
本文通过典型事件来刻画人物形象；抓住人物言行来刻画人物的性格特点，使读者受到深刻的爱国主义教育。课下请同学们自读历史故事“刎颈之交”，进一步学习将相团结一致、全力合作的爱国主义精神。
【作业设计】
一、选择正确的字组成词语。
（现  献）宝           （炒   抄）写     
二、我能给每个小故事起个名字，分别是        、       、       。
三、读下面的句子，完成练习。
蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
    这段文字运用了_________描写，体现出蔺相如________的特点。
四、下列说法中正确的一项是（     ）
A、蔺相如是个机智勇敢、智勇双全、以大局为重、爱国的人。
B、廉颇是个好大喜功，骄傲自大的人。