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内容举例：

最后一次：“赶紧擦着”    迫切，毫不犹豫。
前四次小女孩都只擦燃一根，第五次擦燃了一大把，为什么有这样的不同？
学生们讨论回答。（师展示课）
板书：
现实：饥  饿    幻象：烤鹅     渴望：食物
现实：大年夜    幻象：圣诞树   渴望：欢乐
现实：挨打受骂  幻象：奶奶。    渴望：关爱
现实：受欺压    幻象：跟随奶奶飞往幸福国度   渴望：幸福）
（三）学习10、11自然段。
方法同上。
思考：1、小女孩为什么死后带着微笑？
2、最后一段中两个“幸福”是什么意思？
（展示课件点拨）
教师据学情提示：小女孩的生活多么悲惨啊，多么令人同情啊！在那个贫苦人民受欺压的黑暗时代，人民时时刻刻都在向往幸福的生活。因此，作者用这件事实来揭露和批判当时黑暗社会，表达了作者对贫苦人民的深切同情！

三、思维拓展。