小学一年级语文教案上册人第一章第一课教版部编版教案统编

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内容举例：

13乌 鸦 喝 水
教学目标：
1． 认识“乌、鸦、喝、渴”4个生字，会写“可、石”2个生字。
2． 正确、流利地朗读课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列变化过程，教给学生阅读的方式，培养学生阅读能力。能用“渐渐”说句子。
3． 明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。
学习重点、难点：
1.写字、识字、朗读感悟课文。
2.教给学生阅读的方式，培养学生阅读能力；明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。
教学准备：
多媒体课件；词语条；小口烧杯四个；小石子一包；红墨水；小红花若干。
   创新点：让学生动手做实验，理解“渐渐”升高过程。
教学过程：
一、创设情景，激趣导入。    
1.谜语导入：“身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子”。
2. 出示乌鸦图片，与乌鸦交朋友，打招呼。谁能很有礼貌地跟乌鸦朋友打声招呼？