二年级语文教学工作计划第二学期计划部编版班级情况分析2020

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内容举例：

抽读
师：小u也来凑热闹了。发生了什么？
生：它的两个眼睛没了
师：虽然小v的眼睛没了，但它还说小v这个音节谁会读？
生：yu
生：音节yu
师：他的四声读读吧。
生读yu的四声。
师：同学们，刚才我们认识了这么多音节，你都会读了吗？
师出示yi，wu，yu，的四声生齐读。
师：我看到这个拼音，就想起了yu，玉米的yu。谁能像我这样说一说？
生：yu，玉米的yu。
师：真清楚。你再说说。
再抽两位同学读。