 做三年级上册语文试卷答案第八单元期末2019期中
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内容举例： 5、谁能读好带有到处的这句话。示范读好长句：“我画了个/绿绿的太阳,挂在/夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处/一片清凉”。（斜线可以停顿一下。）
6、让我们读出夏天的清凉吧！生自读，齐读。
（二）、品读金黄色的太阳
1、引语：炎热的夏天过去了，迷人的秋天来到了，孩子们，你们喜欢秋天吗？请带着你的喜爱之情去朗读这段。
课件出示：我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
2、认识词语：送给、忙着、尝尝、香甜(“尝尝”提示轻声，“香甜”的“甜”为舌字旁)。
3、再读句子。
4、小画家为什么要画金黄色的太阳送给秋天呢？（出示图片：金黄的落叶、金黄的稻谷、金黄的玉米）
5、果园里，果子熟了。到处都弥漫着香甜的气味。那到底是哪些果子熟了呢？（出示图片）这么多果子都熟了，说明秋天是个丰收的季节。
6、 在这丰收的季节里，金黄的落叶可忙了，看，他正在干什么呢？
出示句子“金黄的落叶/忙着邀请小伙伴，请他们尝尝/水果的香甜”。
（1）金黄的落叶会邀请谁来品尝水果？
（2）落叶会怎样邀请呢？ 师示范邀请。
谁来像老师一样变身为金黄的落叶，邀请一位你的小伙伴来尝尝水果的香甜？请两位同学到台上演。
7、秋天是丰收的季节，也是香甜的季节，（板书：香甜）让我们一起走进那金色的秋天去感受香甜吧！齐读这一段。
（三）、品读红色的太阳
过渡：金色的秋天转眼就过去了，寒冷的冬天来了，随后来的是猛烈的北风和满天的大雪（课件出示冬季图并伴有寒风），在这寒冷的冬天，你有什么感觉？（引导理解冻僵）你最需要什么？（温暖）
1、那你想画一个什么样的太阳送给冬天呢？（红红的太阳）
2、课件出示：红红的太阳和相应的课文。指名读这一段。
3、红红的太阳照着我们，我们感到非常温暖，（板书：温暖）比一比看谁能读出红太阳的温暖？
4、读好长句子“阳光/温暖着小朋友/冻僵的手和脸。”
生自由练读，男女生比赛读。
（四）、品读彩色的太阳
过渡：小画家画了个绿绿的太阳，给夏天送去了清凉；画了个金黄的太阳，给秋天送去了香甜；画了个红红的太阳，给冬天送去了温暖；那春天会画什么颜色的太阳呢？
1、小画家提了一个问题，谁来读一读？
课件出示：春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
对呀，该画什么颜色呢？
出示句子：哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。齐读。
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