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内容举例：

设想。用一个成语来说，就是“防微杜渐”。（板书：防微杜渐）
防：防止；微：微小；指事物的苗头；杜：杜绝；渐：事物的发展。
错误或坏事刚冒头就及时制止，不让它发展。
你看咱们通过人物的对话，了解人物形象，最终读懂了故事，明白了寓意。一起说——
不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人的正确的意见，否则后果不堪设想。
3、咱们知道了课文的内容，也理解了寓意，现在谁能够来复述一下这个故事呢？不一定跟课文里一模一样，可以根据自己的理解来说。大家先在小组内说一说，等会儿我请人来说。（学生先在小组内练习，然后抽生上台复述。）
复述故事：
有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿……
过了十来天，……又来拜见……
十来天后，……再一次来拜见……
又过了十几天，……老远望见……
五六天之后，……
六、总结点评，当堂检测
同学们，通过本课的学习，我们明白了——（不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。）接下来，我们来完成一组练习（出示当堂检测题）。
板书设计：
《扁鹊治病》
扁鹊：医术高明    医德高尚
蔡桓侯：讳疾忌医  固执己见
寓意：要防微杜渐，善于听取正确意见