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内容举例: 预设: ①写“鹤、韵”时要写得左右等宽,“哨、嫌、框”要写得左窄右宽。 ②“恩”字要写得上窄下宽,且下面的“心”要托住上面的“因”。注意“因”字 不要写成“田”,框内的“大”末笔捺变点。 ③“朱”中间的竖要写得长一些,以支撑起整个字。 ④“哨”可以利用换偏旁的方法识记,如:“消”的“氵”换成“口”就是“哨”。 书写时注意“哨”字中“肖”上面的部分不要写成“小”。 (2)教师重点点拨,引导学生关注易错字的书写。 ①注意“鹤”字第三笔是“长撇”。 ②框:注意与“筐”的区别。什么都能装的是筐,筐是一个有底部的容器;而框,指的是框架,轮廓状的,如条条框框、窗框、门框等。书写“框”时,注意左窄右宽, 右半部分的笔顺是先写横,再写“王”,最后写竖折。 ③匣:半包围结构,注意先写横,再写里面的“甲”,最后写竖折。 ④嫌:左窄右宽,写“兼”时,各横笔都在田字格的竖中线左侧起笔,右边的第一 笔点在田字格的竖中线上,左边的竖略短,贴近田字格的竖中线。“女”的捺点与右部 “兼”的撇形成避让。 ⑤嵌:上面的“山”要写得扁小,避免头重脚轻。“甘”上面的横向左探出去,“欠” 的捺要舒展,向右探出去,以求整个字的稳定。
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