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内容举例：

你们读得可真又流利又正确。在这些词语中还藏着两个蓝色的多音字呢，我们一起来认识他们吧！
了 我们最熟悉的读音是le，它表示动作完成了，买了一本书，但是在本课中出现了它的新读音liǎo，一年农事了表示一年的劳作已经结束。
场字也有两个读音，当它表示大的场所：广场，足球场，体育场。当它读二声cháng的时候有两个意思，一个是我们的课文中，秋季里，稻上场，表示在平坦的空地晾晒粮食，另一个也是我们之前学过的表示事情的经过，竹篮打水——一场空
 
三、学习儿歌,朗读感悟
（一）学习第一小节
接下来就让我们走进课文，请你自己读一读，要求读准字音，读通句子。遇到不认识的字借助拼音，遇到难读的句子多读几遍。
思考：①这首歌谣有几个小节？（数字标出）
          ②这首歌谣是按照什么顺序写的？
通过朗读课文我们知道了，这首小诗一共有4小节，它是按照：春夏秋冬的顺序写的。读第一节，思考：这一节描写了哪些事物？（用横线画出来）再读第一节，思考：这一节朗读起来有什么特点？如何读好这一节的最后一句呢？请你和同桌讨论说一说。
在这一节中有一个生字宝宝为大家出了一个谜语: 下面是折文，
上面王出头，此物获丰收，餐餐吃个饱。谜底：麦。
还有一个字带着他老祖宗的照片来了，想让你们猜猜它是谁？
认识完了字，文章中又是怎样写麦苗和桑叶的呢？