白鹭课文五年级上册语文课件笔记教案主要内容朗读讲解ppt

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内容举例：

作用是为了抒发强烈的感情。你们觉得这里抒发的是作者怎样的情感呢？
生：我体会到了她对祖父的依恋，她就是祖父的“影子”(“小尾巴”、“跟屁虫”、“小跟班儿”等)  回答真精彩，掌声送给他。
师：是呀！这一老一少，一顶大草帽，一顶小草帽，老的干什么，小的就跟着干什么，真有意思！同学们发挥想象，他们还会做些什么？（口头练笔，生想象补充）
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽； 
祖父栽花，我就栽花； 
祖父拔草，我就拔草； 
祖父铲地，我也铲地；
祖父浇菜，我也过来浇菜；
祖父      ，我也   
祖父     ，我也        
祖父      ，我也           ； 
……
师：同学们的想象力真丰富，一下子就把这浓浓的依恋之情说了出来。
四、品读淘气   领悟情感
师：孩子们再读一读种菜和铲地这两件事，你发现了一个怎样的萧红？生：我发现了萧红很淘气。我觉得她不是在劳动，是在玩、在胡闹、再帮倒忙。
师：你是通过哪个词或句子发现她的淘气的？