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内容举例：

(1)学生回忆之前学过的握笔姿势，写字姿势，学生互评。 
执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺，
坐姿：头正、身直，臂开、足安：
(2)教师巡视，个别指导，投屏学习正确的姿势。
3.认识基本笔画横，指导书写“一、二、三”
(1)认识基本笔画横，边写边讲述书写要领：从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按下。要注意笔画在田字格中的位置。
(2)指导书写“一”，学生观察生字在田字格中的位置，教师范写，讲解书写要点：“一”，1画，独体字，住在横中线上，字要居中。书写时从左到右，要写平稳。
学生描红、再写一个，写完后与范字对比。投屏学生作品，个别指导。
4.以同样的方法学习“二、三”，提醒学生观察，注意横画之间的间隔要相等。
讲解书写要点：
“二”，2画，独体字，上横短，住在上半格：下横长，住在下半格。字要居中，“三”，3画，独体字，三横长短有区别：中间的横最短，在横中线上，第三横最长。横与横之间距离要相等。
按照“从上到下”的笔顺规则书写汉字“二、三”
5.学写笔画竖，指导书写“上”。
(1)出示竖画，齐读笔画名称。
教师范写竖，学生总结书写要领：从上到下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。写在竖中线上，笔画要居中。
(2)学生在田字格本上练写竖画，同桌互评。
(3)指导书写“上”：“上”，3画，独体字。竖住在竖中线上，从竖中线上半部分起