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内容举例： (一)一种感情一件事
有了写作的素材，我们在写这篇作文的时候，可以写一件事情，一种感情。在叙述的时候可以根据记叙文的六要素法，对这件事情进行详略得当的安排，表达自己的感情。
(二)多件事情一个主题
小学生活丰富多彩，除了可以写一件事情之外，我们也可以写多件事情。我们可以采用小标题式来使自己的作文内容更加丰富精彩。
批评难忘
记得刚进小学时，我特别淘气。一次体育课上，我见体育老师没来，就与前面的同学打闹起来，体育老师来了，我们俩立刻溜回队伍，假装什么事也没发生。体育老师没有发现异状，但这一切被路过的班主任李老师看在眼中。下课后，李老师把我叫到办公室里，严肃地说:“你学习成绩很好，被大家选作学习委员，如果在上课的时候带头遵守纪律，做好榜样，那就更好了，能做到吗?”这几句并不那么严厉的话语，却令我面红耳赤，内心震颤，久久不能平静。谢谢您，李老师。
“卑鄙”行动
那是五年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)，把提前写作业叫做“卑鄙”只要发现一个同志提前写了或正在写老师布置的作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”行为的同学。渐渐地，我们把它简化为一个字:卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说:“真'卑’啊!”此人便也不抬地在那里偷笑。
四、结尾进行总结，做到自尾呼应
(一)结尾感恩
小学生活就要结束了，有些伤感，但我并不惆怅。因为那无限的未来就要从现在开始。再见，我的同学朋友们;再见，亲爱的老师们;再见，亲爱的母校。小学六年，我即将从一个天真的顽童成长为一名中学生，在老师和父母的关爱中，我一天天慢慢地长大。感谢同学们，感谢老师们，感谢母校。
(二)表达祝福
在此，我也衷心地祝愿每一位即将毕业的同学，健康快乐，微笑着走进中学的大门，结识更多新的朋友，迎接更多新的挑战。无论我们相距咫尺，还是远隔天涯，我们的心永远相通。请把真挚祝福装在胸膛，它会化成我们的信念和力量，鼓舞我们去战胜困难、勇往直前!请大家记住:今天的离别是为了明天更好地相聚，愿我们的力谊地久天长!
★范文引路
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