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内容举例：

教师小结:每个小组都有自己的独特见解，老师真佩服大家的口才呢!
（四）评选星级发言人
让我们来推选“星级发言人"吧。
评价项目 星级评价
按“观点+理由"进行表达 ☆ ☆☆
理由是否有道理 ☆ ☆ ☆
（五）交际启示
“该不该实行班干部轮流制"这是一个没有确定答案的话题，我们要 根据班级实际情况来定，也就是说回答“同意”与“不同意"都对。 这次口语交际只要能够按照要求，表达自己的观点并说清楚理由，注 意交际时做到边听边想是否有道理即为达标。希望班干部同学真正起 到带头和榜样的作用，发挥好桥梁和纽带的作用，让我们的班级一步 一个台阶，越来越辉煌！
（六）板书设计： 该不该实行班干部轮流制
发表观点
积极参与讨论 说清理由
举出实例
边听边思考 是否有道理
尊重不同的想法