 五年级上册语文第一单元作文250字开头动物心爱之物书包自行车
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内容举例： 4.从蜗牛的新特点“健步如飞”想开去，原来会发生这么多奇异的经历。
5.四人小组讨论：选择一种动物，说一说发生变化后，它会去哪里，遇见谁，有什么奇异的经历。
6.小组汇报。其他小组认真听，你觉得这段经历中，哪里最有趣？
结合汇报情况交流：结合角色、事件、情节等，交流想象奇特的地方，提出更好的建议。
三、回顾课文，尝试有趣表达
1.写经历。选择一种变化后的动物，为它写下最有趣的一段经历。
2.自主习作，教师巡视指导。
3.习作展示，集体评价，及时关注并修改错别字、标点符号、不通顺语句。
4.出示写作锦囊。要让经历更加有趣，光有角色、有意想不到的事情还不够，老师这里还有写作锦囊。谁能发现这其中的锦囊妙计？
（1）回顾课文，读读体会。
（2）小结：用上形象的声音、有趣的表情、夸张的动作，经历会更奇特有趣。
5.对照写作锦囊，同桌互相评价：哪里已经用上，哪里可以试着加入声音、表情、动作，让经历更有趣。
6.出示评改单，用学过的修改符号进行修改。
7.修改好后，请同桌给你评一评，打上五角星。
8.佳作展示，古灵精怪动物城故事会开始啦！
四、总结全课，了解有趣路线
1.这节课，我们通过反着想，写出了小动物奇特的经历，还通过加入声音、表情、动作，让经历变得奇妙无比。
2.了解下节课学习内容。这是一个童话故事，我们还可以通过设计一条路线，把这些有趣的经历串起来，让故事情节更丰富。就像这两篇课文一样，这是安排了一条巧妙的时间路线图，也可以是地点的变化。下节课，咱们就可以一起来试试，创作一个完整的童话故事。
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