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内容举例： 着睡觉居然“一样舒服”，这太有意思了，所以我在读的时候把“一样”拉长了一点。
生：（读第18课的第2段，停顿2秒。）我发现，航天员叔叔如果不钻入固定在舱壁上的睡袋里就会到处飘。所以我在读的时候，就把‘必须’读重了一些。
总结方法：哦，原来他们读书的小妙招就是抓住文段中的关键词呀，这样读起来更加生动有趣了呢，你也去试试吧（停顿3秒）
环节二：自主探趣
除了睡觉这件事，还有三件趣事。（ppt呈现这活动、喝水、洗澡）现在你可以按下暂停键，选择你最喜欢的趣事读一读，等会我们再来分享阅读感受。（停顿3秒）
有几位同学迫不及待地想要分享他最喜欢的太空趣事了呢！我们一起来听听吧！
生1：大家好，我觉得在太空喝水真是太有趣了。平时我们喝水，拿起杯子倾斜以下就能喝到水，可是在太空，你即便把杯子倒过来，水也不肯流下来。要知道，我们平时要这么喝水，非把自己淋湿一身不可。我真想去太空看看水在杯子里干什么躲着不出来呀！
生2：老师，我觉得在太空活动太有意思了，只能依靠手臂扶住扶手来移动，脚都使不上劲，我想起上次太空授课的时候，宇航员叔叔在空中不停蹬脚却只能原地翻转的样子，真是太滑稽了！
生3：我比较喜欢太空中洗澡的这一段，在密封浴室里洗澡会是一种什么感觉呢？会不会被吸住？
师：哇，听起来特别有趣呢（停顿2秒）你们看，美味早餐要是没拿稳，一下子就飘走了；家里的东西突然都飘在半空中，小叮当和大雄都有点不知所措；躺在半空中会不会比躺沙发更舒服呢？漫步太空，欣赏着这颗人类赖以生存的蓝色星球，想想都觉得奇妙有趣，真想去体验一番！
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