六年级上册语文作文2单元3单元300字第六单元第七单元第八单元

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内容举例：

三、教学设计

（一）成语导入，激发兴趣。

1.根据提示说成语
一（  ）当先  （  ）到成功    老（  ）识途 
千军万（  ）   万（  ）奔腾   快（  ）加鞭

2.揭题，引入新课。
马是人类忠实的朋友！ 早在远古时代，马就和人类结下了不解之缘。人们用不同的方式歌咏马、赞美马，其中独树一帜、千古流传，表达了很多人的愿望——它就是我们今天要学习的《马诗》（板书：马诗）

（二）诵读诗句，感受画面

1.初读古诗。自由朗读，读准字音，标出节奏
2.指名阅读（正音：“燕”读作第一声）