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内容举例：

部编四年级下册13《猫》教学设计

教材分析

《猫》是著名作家老舍的作品。作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出对猫的喜爱之情。课文分成两大部分，先写了猫的“古怪”之状，后写了小猫的“淘气”之态，以“满月的小猫们就更好玩了”为过渡句，将前后两部分内容紧密联系在一起。全文语言生动传神、风趣十足，对猫的深情倾注其间，令人百读不厌。

教学目标：

1、认识“虑、职”等 6 个生字，读准“屏、折”两个多音字，会写“忧、虑”等 18 个字，会写“呼唤、响动”等 12 个词语。

2、默读课文，感受猫的可爱，有感情地朗读课文。

3、体会第 2 自然段写法上的特点，并尝试练笔。

4、体会不同作家对猫的喜爱之情。

教学重难点

1、教学重点：

了解作者是怎样写出猫的性格特点的，并表达自己对猫的喜爱之情。

2、教学难点：

在阅读中体会“小猫的淘气可爱”,学习作者写作方法。

教学过程：

一、激发兴趣，谈话导入。