人教版小学语文教案设计怎么写模板范文范例二年级

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内容举例：

                         比尾巴
学习目标
1. 知识与技能目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2. 能力、方法培养目标：了解 “？”什么时候用到，读好疑问句的语气。 
3. 情感、态度、价值观目标：知道课文中写的几种动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。教学重点：了解“？”什么时候用到，读好疑问句的语气。 
教学难点：知道课文中写的几种动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。
教学过程：
                          第二课时
一、课前导读
小动物的 尾巴各种各样，有的长，有的短，有的弯，有的扁，还有的动物有着非常漂亮的尾巴。今天我们就看看它门的尾巴有怎样的特点？
出示课文题目。
二、课文精讲
 1. 小动物们比赛的项目是什么？
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
2.动物尾巴的作用 
（ 1）游泳用的尾巴。
尾巴是鱼的游泳器。有了尾巴，鱼才能在水里控制方向，左右摆动。让身体随着不同的摆动调整前进的方向，推动自己不断向前。 
 (2)飞行用的尾巴。 
 鸟的尾巴上都长着又长又宽的羽毛，展开时就像一把扇子。当鸟在空中飞行时，能帮助鸟掌握飞行的方向。 
（3）支撑用的 尾巴。