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内容举例：

7、让学生在书上描红，再独立写一字。老师巡查指导。
（二）、写“二”字
1、老师范写“二”，学生观察在田字格中的占位。
2、让学生说一说每一笔的占位。
3、老师再范写，学生书空写笔顺，边写边说笔画名称。老师强调：一笔短横写在上半格，二笔长横写在下半格。
4、学生在田字格中描红，最后独立写。
（三）、写“三”字
1、老师范写“三”，学生观察在田字格中的占位。
2、让学生说一说笔画占位。
3、老师再范写，学生书空写笔顺，边写边说笔画名称。老师强调：一笔横写在上半格，二笔短横写在横中线，三笔长横写在下半格。
4、介绍笔顺规则是从上到下。
5、学生再描红，最后独立写。
（四）、写“上”字
1、老师范写“上”，学生观察在田字格中的占位。
2、让学生说一说笔画的占位。