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内容举例：

师小结：天上的白云形态万千，从不同的角度，观察它们的形状就不一样，把云朵写得如此生动，离不开修辞手法和我们的想象力。
师板书：修辞、想象。
5、师出示一组图片，同样一棵树在四季中不同的景象（PPT）
让学生观察图片景物，说说不同季节的景物变化。
师小结并板书，写作要有一定的顺序，早上、中午、晚上，一年中的春、夏、秋、冬……观察时有从远到近，从上到下等。
三、课堂练习
1、师出示一幅荷花图片（PPT）让学生口头作文
师指引说出荷花的形状、颜色、气味，采用修辞说出荷花、荷叶的形态。特别强调多采用想象手法，想象自己就是一朵荷花的样子，将会发生一些什么有趣的事，注意观察的顺序，从远处看，近处看荷花的样子，早、中、晚荷花有什么变化。
学生按老师的提示，小组讨论学习，各抒已见，口头作文。
2、学生汇报
每小组一名学生上台口头作文
3、教师注意点评