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内容举例：

1、自由读文，思考：雪地里的小 画家是谁？它们分别画了什么？（课件出示自学提示）

2、反馈交流

（1）、指名回答以上问题。（老师相机张贴动物卡片，指名学生贴出相应的画）

（2）、课件出示：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

3、课件出示小动物们的脚印画面，相机学习句子“不用颜料不用笔，几步就成一幅画”.

（1）、提问：小动物们是怎么画画的？

（2）、练习用高兴、自豪的语气读一读这句话。

4、学习5、6句，师问：青蛙为什么没参加？（生答）指出:有一些动物,到了冬天,特别怕冷,就成天躲在洞里睡大觉，不吃也不喝，等到了第二年春天，天气暖和了,它才出来，这叫“冬眠”。

   师又问：你还知道哪些动物也有冬眠的习惯？

活动5【活动】熟读成诵
五、回归整体，熟读成诵