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内容举例：

荷花

知识与技能：

      1．学会本课生字，正确读写生词。

      2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语句。  3．能结合课文说说“一大幅活的画”指的是什么。

过程与方法：

       图文对照，引导学生感受荷花的美，并激发学生展开想象，加深对荷花的美的感悟。

情感态度与价值观： 

        发展学生的观察能力，想象能力，提高审美情趣。 

2学情分析
       荷花对于三年级的孩子来说，具有独特吸引力。我所教的三年级的孩子们思维活跃，接受新事物较快，但由于生活在城镇，对荷花在本课的教学中，我巧妙地运用多媒体技术引导学生认识和欣赏荷花那不同寻常的美。

3重点难点
     重点：理解课文内容，感悟“一大幅活的画”的美。 

     难点：理解“我”看着荷花展开的美妙想象。 

4教学过程