四年级语文上册课堂笔记期中期末考试质量分析教学反思复习课教案

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内容举例：

(4)师：看了图片，读了文字，你有怎样的感受呢？用这样的句式 说一说。
出示：这是一张 的网。
生1：这是一张美丽神奇的网。
生2：这是一张充满魔力的网。
生3：这是一张神秘的网。
生4：这是一张美妙的网。
生5：这是一张设计精巧的网。
(5)师：我们知道神秘、神奇、魔力来自于网上的神奇文字，夏洛 为威尔伯织了几次文字？（四次）分别是什么？
生：王牌猪一一了不起一一光彩照人一一谦卑。（3个学生说）
(6)师：说得也不错，让我们一起说（课件出示）诚如大家所说，这 就是拯救了落脚猪生命的幸运符号。
(7)师：（课件出示：王牌猪网）再请看，看到了什么？
生：王牌猪。（课件出示）
(8)师：如果你看到蜘蛛网上织出了字，会怎么想？
生：这事真玄了，这只小猪可不一般。
生：神仙显灵了。
生：这头猪一定是神猪。
(9)师：你们是这么想的，故事人物的想法与你们相差无几。
（课件出示）一个神秘的信号
农场出现了奇迹
奇迹的降临
师：带着诧异、惊奇来读一读它们。这样的想法带着什么样的反 应？