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二年级语文手抄报-简单上册人教版课本比喻句千人糕拟人句下册课本

时间:2022-01-18    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

《小蜗牛》第一课时说课稿
一、说教材

(一)教材解析

《小蜗牛》是部编本一年级上册第八单元第14课。这是一篇童话,以一只小蜗牛和它妈妈之间的对话,生动鲜活展现了四季的不同特点。部编本教材强调阅读与语言积累。一年级教材的编写也遵循着这一特点。《小蜗牛》这篇课文的特色鲜明:首先是篇幅特别长,是其他课文的两到三倍。其次,教材只给难字注拼音,每两个自然段对应一幅季节分明的插画。编者的意图显而易见:借助图画,习得识字方法,积累语言经验。

(二)学情分析

一年级学生具有好动,好奇,爱探索,易感染的心理特性,很容易对新鲜的,活动的事物产生兴趣。思维方式以形象,直观为主。

(三)教学目标

根据新课标的要求,教材的编写特点,本课的教学内容以及低年级学生的认识结构和心理特征,我将本课的教学目标确定为:

1.认识王字旁。会写“对”“妈”两个字。

2.借助图画认识“发芽”“草莓”“蘑菇”“雪”等难字,学习看图识字的方法,进而培养独立阅读的能力。

3.通过听故事、读故事积累课文语言,并练习用课文中的语言讲故事。

(四)教学重、难点

1.教学重点:借助图画和生活经验,读懂课文,认识生字。

2.教学难点:正确、流利地朗读课文。感受故事中的“反复”表达。



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