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内容举例：

活动5【测试】1.《学弈》
测试设计

一、解释下列句中加点的词。

(1)使弈秋诲二人弈    (                 )                      

(2)非然也                    (                 )    
(3)思援弓缴而射之    (                 )                     

(4)为是其智弗若与    (                 )   

二、写出下面句子的意思。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

(2)使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;

(3)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(4)虽与之俱学,弗若之矣。

(5)为是其智弗若与?曰:非然也。

三、拓展延伸(理解课文,回答问题)

1、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?

2、分别用“——”和“~~”画出两个学下棋的人的不同表现。

3、写出文中的一个成语,并写出它的反义词。(          )——(          )