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内容举例：
部编版三年级下册第三单元知识点
本单元以“连续观察”为主题。《古诗三首》描绘了从不同角度观察到的景物。《爬山虎的脚》《蟋蟀的家》分别以日常生活中的植物和动物为观察对象，描写了事物的特点和变化，展现了作者连续细致的观察。
单元要点：处处留心皆学问。体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。进行连续观察，学写观察日记。
第9课 《古诗三首》（精读课文）
本课由《暮江吟》《题西林壁》和《雪梅》3首描写景物的古诗组成，《暮江吟》抒发了对自然美景的喜爱之情，《题西林壁》和《雪梅》在描写景物中蕴含了一定的道理。
字词意思：
吟：古代诗歌体裁之一。
瑟瑟：形容未受到太阳照射的江水所呈现的青绿色。
可怜：可爱。
真珠：这里指珍珠。
题：书写，题写。
西林：西林寺。
缘：因为。
降：服输。
骚人：诗人。
阁：同“搁”，放下。在这里读“ɡē”
评章：评议。这里指评议梅与雪的高下。
逊：不及，比不上。
课文梳理：
《暮江吟》：作者，唐代白居易。“暮”点明时间，“江”点明地点。诗中写傍晚时分江面景色的句子是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，描写月夜景色的是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。作者从傍晚到月夜一直在赏景，表达了作者对大自然的喜爱、热爱之情。
《题西林壁》：作者，宋代诗人苏轼漫游庐山，发现横看庐山是岭，侧看庐山是峰，从远、近、高、低不同的角度看到的景象各不相同，总结出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的道理。这句诗也蕴含了“当局者迷，旁观者清”的道理。
《雪梅》：作者，宋代卢钺。运用拟人修辞手法的诗句是“梅雪争春未肯降”，诗人评议梅与雪的诗句是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
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