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内容举例:
《草房子》阅读交流课教案 一、作品分析: 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。 二、教学目标: 1、通过阅读和交流,使学生了解《草房子》的故事内容,并能从桑桑等一些同龄孩子的身上受到潜移默化的影响,学习他们那些顽强与乐观精神, 2、运用思维导图理清书中主要人物、故事情节及人物性格的转变,感受成长的美丽,进一步掌握正确的阅读方法。 3、激发学生阅读文学作品的兴趣,确立正确的阅读思想,让读书成为自己的生活习惯。 三、教学重点:教给学生正确、有效的读书方法,学以致用。 四、教学难点: 1、感受作品语言文字的魅力。感受作品的人文魅力,体悟作品的精神世界,感受人世间的真善美。 2、促使个性化阅读与合作性阅读的融合,有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
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