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内容举例：

2、词语解释。
要求：联系上下文、借助工具书。
五、默读课文，理清脉络
要求:学生自画表格，填表。
北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？把老舍先生写到的时间填到表格的左边，再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填到表格的右边，个别学生展示汇报。
六、小结
1、这节课你有哪些收获？
2、老舍先生写的这篇课文，我们也能够把它编成一首童谣。我们一起拍着手，来读一读这首童谣。(出示课件）
老北京，过春节，腊月初旬就开忙。腊八粥，家家香。腊八蒜，色味双，二十三，要吃糖，家家户户过小年。除夕夜，真热闹，做菜守岁放鞭炮。年初一，拜年忙，大人小孩儿逛庙会。初六户户新开张，店里伙计并不忙。正月十五闹元宵，张灯结彩喜洋洋。正月十九年一过，大家做事又照常。
七、作业
1、书写本课的生字词。
2、学生诵读展示（乐教乐学）。