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内容举例：
3.海鸥和___________有着相同的美德，就是_____________________________。
答题点拨：本题考查的是学生联系上下文，抓住重点词句理解文章内容的能力。只要仔细阅读，找到“在狂涛怒浪中展翅飞翔的海鸥，也有照顾‘残疾者’的美德”这个关键句子，关注“也”字，就一定能从上文中找到答案。
4.生活中，你还见过哪些动物也有“美德”？它们的美德是什么呢？请你举一个例子，仿照第4或第5自然段的写法，写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答题点拨：本题是一道开放性试题，读写结合，考查学生联系生活实际的能力及仿写的能力，先想想你见过动物的哪些“美德”，既可以是文中介绍的“守纪律”“敬老”“帮助弱者”等，也可以是自己观察到的“勤劳”“勇敢”等，如妈蚁、雄鹰等动物。再仿照文章的写法写一段话就行了，
自主心练
二氧化碳
(建议用时：10～15分钟)
提起二氧化碳，人们就会自然地想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多，就会导致动物死亡。把一只小白鼠放入一只充满二氧化碳的瓶子里，不到几分钟，这只小白鼠就会一命呜呼，人如果进入这种环境，情况也会如此。
但是，你可知道地球上要是没有二氧化碳，那地球上现有的众多生物就不可能存在！二氧化碳是空气中的一种成分，它是由两个氧原子和一个碳
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