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内容举例：

活动3【活动】初读感知
1、按读书提示自读课文。

2、检查、认读生词。

3、说说课文主要讲了一件什么事。(填空练习)

一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。

活动4【活动】以读代讲，读中感悟。　
1、小组内用自己喜欢的方式读,然后讨论:

(1)宋庆龄想不想去伯伯家?
(2)她为什么停住了脚步?

(3)别人是怎么劝说的?

   (4)她是怎么说的? 画出有关句子。

  (5)你从中受到了哪些启示?
2、全班交流。(要求多读几遍描写宋庆龄语言和动作的句子,重点体会她当时的想法)

“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆铃说。

“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆铃边说边把手抽回来。

“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”

指导朗读宋庆龄的话。
分角色读课文。

小组分角色、选代表分角色朗读