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2023语文高考试卷新课标一全国乙卷作文原卷答案难吗

时间:2023-09-30    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大


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内容举例:

1. 思路清晰,脉络分明
纷吾既有此内美兮(身世)—来吾道夫先路(修能、抱负)—謇朝谇而夕替(遭遇)—退将复修吾初服(坚守)。
2. 比兴手法的运用
诗中大量运用了比兴手法。如诗人为了表现自己追求美好、加强自身修养、坚守高洁的声向,用了“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”“芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏”“佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章”等,用香草美饰等比兴,以具体代抽象,富有象征性,形象具体而又生动贴切。“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”“鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安”中,“蛾眉”指美好的品德,“绳墨”指准绳、准则,“鸷鸟”“方圜”指君子与小人,也运用了比喻。
3. 极强的韵律感、音乐性
这首诗运用了以下手段来增强韵律感、音乐性。
①押韵。根据上古音韵系统可知,《离骚》是隔句用韵的。如“余虽好修姱以 羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙 兮,又申之以揽茝”中,“替”“茝”是韵脚;“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”中,“错”“度”是韵脚。
②在句中普遍使用“兮”字。“兮”字是语气词,没有实在意义。在这首诗里,一般是两句合起来表达一个完整的意思,“兮”字用在上下句中间,增加了停顿,增强了诗歌的节奏感。
③大量使用对偶句。如“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”“既替余以蕙 兮,又申之以揽茝”“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”是上、下句构成对偶。“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”是一、三句和二、四句分别构成对偶,这种对偶形式也叫错综对。“屈心而抑志兮,忍尤而攘诟”是上、下句内部各自构成对偶,上、下句之间也构成对偶。
④多用双声、叠韵联绵词及叠音词。如“ 羁”是双声叠韵联绵词,“郁邑”“侘傺”“陆离”等是双声联绵词,“岌岌”“菲菲”等是叠音词。
屈原遭到群小的诽谤和楚王的疏远、放逐,被流放至江南数年之久。顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难抑,遂自沉汨罗江,以明其忠贞爱国之志。
《离骚》结尾写道:“已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都。既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!” (算了吧!国家缺少忠良没人理解我,又何必深深地怀恋故都。既然不足以一起推行美政,我将追随彭咸去他的居处!)

屈原为了自己的政治理想,最后抱石沉江,你对他的这一举动有何看法?
观点一 可以理解。作为那个时代的文人,即使屈原出身于贵族,他和君王之间的关系也还是附庸和主人的关系。他的理想只有在君王的赏识和支持下才能实现。当君王不赏识、不支持他时,他便失去了支撑的柱石,若不想改变自己的节操,他只能走这一条不归路。屈原走向这条不归路,也是无奈之举。
观点二 不赞同。屈原虽遭楚王放逐,但楚国人民并没有抛弃他,他自感面君无望,心中的理想无法实现,便抱石沉江,这其实是文人脆弱心理的表现。他应该选择坚强地活下来,因为只有活着才有希望。另外,即使他的政治理想无法在楚国实现,也可以到别的国家去实现。抱石沉江,是一种愚忠的表现。




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