 2023语文高考试卷分析语言运用题全国甲卷作文
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内容举例： 提到晋朝“以孝治天下”的治国纲领，并陈述了自己的从政经历和人生态度。自己出仕蜀汉是希图官职显达，并不顾惜名誉与节操，而今作为身份卑微的“亡国贱俘”，能蒙受恩德，受到提拔，感恩戴德还来不及，哪还敢犹豫不决，另有他求呢?如此诚恳的言辞很容易打消晋武帝的猜疑。
“日薄西山，气息奄奄”运用比喻和细节描写，引人同情。这样就消除了晋武帝的猜疑，也把自己的心意表达得更明白。文章此处写得缠绵悱恻，情深义重，感人至深。
一“长”一“短”的对比，说明尽忠之日长，尽孝之日短。“报国恩”与“顺私情”的矛盾只是暂时的，从长远来看“顺私情”不会有碍于“报国恩”。
“明知”“共鉴”充分显示了作者的“辛苦”，以“愚诚”“微志”“侥幸”这样谦恭的口吻含泪哀求，以“陨首”“结草”的誓言作结。这一连串的话语，入情入理，感人至深，令晋武帝无法拒绝。
1.本文的第1段和第3段能否调换顺序，即先讲理后讲情?试阐明理由。
答案：不能。第1段先陈述个人的悲惨遭遇及家庭情况，突出了祖孙之间的特殊关系，是陈情的依据。第2段写自己愿意立刻奉诏，但因“刘病日笃”而又不能离开的进退两难之境，借以博取晋武帝的同情。第3段借朝廷“以孝治天下”的纲领，恳求准如所请；同时表明自己的心迹，排除了不愿出仕的政治因素。结构缜密，脉络分明，具有很强的逻辑力量。但是如果一开始就直接说理，就会使晋武帝认为李密的“况臣孤苦”是空话，之后无论李密如何表明心迹，也都无济于事，反而会加重晋武帝对他的猜忌。出于情，归于理，先动之以情，再晓之以理，陈情于事，寓理于情，让晋武帝难以拒绝。
2.请赏析李密的婉拒艺术。
答案：①以弱动人。文章开篇，李密并不直述要奉养祖母，不能出仕，而是从自己的幼年经历说起，陈述了自己父死母改嫁、孤苦多病、内外无人、祖孙相依为命的不幸命运，目的是让晋武帝明白自己的苦衷，进而同情自己。当时晋朝初建，晋武帝欲“以孝治天下”来稳定民心，因此李密强调祖母现在疾病缠身、卧床不起的情况，很容易打动晋武帝之心。
②以颂求人。李密以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达了自己对晋朝的无比感激，用“欲奉诏奔驰”来显示他希望立刻为朝廷奔走效劳的急切心情，用“生当陨首，死当结草”来向晋武帝表明自己的忠心。同时，他贬低自己，抬高晋武帝，称自己“亡国贱俘，至微至陋”，而晋武帝对自己“过蒙拔擢，宠命优渥”，诚惶诚恐、谨慎恭敬地对晋武帝大加赞扬，充满感激之情，让晋武帝霁怒为怜。
③以诚宽人。晋朝多次征召李密，从州、郡推举到中央直接任命，所授官职也越来越高，他却屡次拒绝，难免会让晋武帝怀疑他依然心系故国。因此，李密兵行险招，坦陈自己的从政经历、人生态度，对自己的从政思想进行了交代，告诉晋武帝自己当初在蜀汉做官，“本图宦达，不矜名节”，如此一来，自然打消了晋武帝的猜疑。
④以计安人。李密知道，无论自己的身世多么感人，姿态多么谦卑，态度多么诚恳，晋武帝为国家利益考虑，还是会要求他为国效力。因此他主动提出一个方法：先尽孝后尽忠。这样从长远考虑，报国恩和奉养祖母自然就不会矛盾，同时也给晋武帝收回成命找好了台阶。
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