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内容举例: 4、鲁迅先生说过:“要极俭省地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”小说多次写到祥林嫂的眼睛,表现了祥林嫂怎样的精神世界,试举例分析。 画眼睛 精神世界 初到鲁镇:顺着眼 安分守己 再到鲁镇:顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神 再受打击,内心痛苦 行乞:眼珠间或一轮 麻木 5、小说中的鲁四老爷是一个怎样的人物形象? ①鲁四老爷是封建礼教的代言人。 ②顽固、虚伪、自私、冷酷。 6、小说中的柳妈是一个怎样的人物形象? ①柳妈是普通民众的代表。 ②迷信愚昧、无聊冷漠。 ③是一个深受封建礼教和封建思想毒害的“看客”。 7、小说中的“我”是一个怎样的人物形象? ①“我”是一个具有启蒙思想的知识分子。 ②同情祥林嫂的遭遇,但又无能为力。 ③不以救世主自居,表现出延宕、徘徊、逃离的倾向。 作者借“我”这一人物形象,表现出启蒙者面对自己的困境和局限时“彷徨”的一面。 【民国时的知识分子】 ① 公元1872年到1875年间,清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学,这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人,其中工矿负责人9人,工程师6人,铁路局长3人;从事教育事业者5人,其中清华大学校长1人、北洋大学校长1人;从事外交行政者24人,其中领事、代办以上者12人,外交部部长1人、副部长1人,驻外大使1人,国务院总理1人;从事商业者7人;进入海军者20人,其中14人为海军将领。总之,除早亡、留美不归和埋没故里者外,大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献。 ② 1910年,胡适,康奈尔大学,哲学。 1916年,胡适,美国,康奈尔大学,农科。 1919年,徐悲鸿,巴黎国立美术学校,油画、素描。 1921年,徐志摩,剑桥大学,政治经济学。 1924年,梁思成、林徽因,宾夕法尼亚大学,建筑。
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