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2023高考语文试卷及答案解析全国甲卷

时间:2023-09-12    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大



2023高考语文试卷及答案解析全国甲卷


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内容举例:

有加利树——联想崇高的严峻的圣者——生命的渺小和无知
野狗——海上的飓风,寒带的雪潮——生命的恐惧和威胁
麂子  ——幻境——生命的神圣
作者在草木中追寻山村的余韵,他提到了哪些风物?这些风物总体上给作者怎样的启迪?
解析:小溪、鼠曲草、彩菌、加利树、野狗的嗥叫、麂子的嘶声。
启迪:①自然风物让人们声息相通;②自然风物让我们感到生命的质朴、美好、恐惧、渺小与神圣;③自然风物给生命许多滋养,敬畏自然,感恩自自然。
路:
“我们走的路,是二三十年来经营山林的人们一步步踏出来的。处处表露出新开辟的样子,眼前的浓绿浅绿,没有一点历史的重担。”
“在那条路上走时,好像是走着两条道路:一条路引我走近山居,另外一条路是引我走到过去。”
冯至在山村残存的景象中,发现了这条从过去走到现在的路,诱发了对历史的思索,从而思想从现在走向过去,再现了历史上充满活力的山村。作者也随着路的延伸,思想从过去走到现在,发现纵然如今村民和动物都消逝,但山野仍风物犹存,依然传递着生命的信息,山村的过去和现在组成一个充满意味的世界。
“路”这一意象特别具有代表性。如屈原说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,鲁迅说“世上本没有路,走的人多了,便成了路”。在他们看来,路是人类历史的载体,承载着历史的书写和再现。
总结:作者笔下,人与动植物和谐共处,勾勒出一幅充满生命力和原始野性的山村意境。
(二)鲜明的画面:诗歌蕴味无穷的美感常常是通过鲜明生动的画面凸显出来的。
“在人烟稀少的地区,我们走进任何森林或草原,我们总是觉得他们在史前时代就是这样。人类的历史已经发展了数千年,但是它们在人类之外,没有任何变化,像一天一样,数千年,默默地面对着永恒。可能发生的仅仅是空中的风雨,草丛中的昆虫和蛇,森林中的野兽和树林中的鸣禽。”宏伟的图景,壮阔的天地。
“在夕阳里一座山丘的顶上,坐着一个村女,她聚精会神地在那里缝什么,一任她的羊在远远近近的山坡上吃草,四面是山,四面是树,她从不抬起头来张望一下,陪伴着她的是一丛一丛的鼠曲从杂草中露出头来。”
村女放养图:清新淡雅,宁静之美,
“下了一夜的雨,第二天太阳出来一蒸发,草间的菌子,俯拾皆是:有的红如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,还有一种赭色的,放在水里立即变成靛蓝的颜色。我们望着对面的山上,人人踏着潮湿,在草丛里,树根处,低头寻找新鲜的菌子。这是一种热闹,人们在其中并不忘却自己,各人盯着各人眼前的世界”
众人采彩菌图:五彩缤纷,鲜活美丽,生机热闹
五、品读句子,理趣悠远
1931年,冯至在读了里尔克给一个青年的十封信后,写下了这样的感悟:“人到世上来,艰难而孤单。一个个的人在世上好似园里的那些并排着的树。枝枝叶叶也许有些呼应吧,但是它们的根,它们盘结在地下摄取营养的根却各不相干,又沉静,又孤单。人每每为了无谓的喧嚣,忘却生命的根蒂,不能在寂寞中、在对于草木鸟兽(它们和我们一样都是生物)的观察中体验一些生的意义,只在人生的表面上永远往下滑过去”这句话表达了冯至对自然万物的一种态度,在其众多文学作品中,都毫不吝惜地表达了对平常景物的情有独钟。他以诗人的审美眼光体验和描述平凡山水中的一草一木一溪一石,从而发现其中蕴含的独特的意趣,进而阐发人生的哲理。
1. 富含诗意和哲理的语句:
(1)“人类的历史演变了几千年,它们却在人类以外,不起一些变化,千百年如一日,默默地对着永恒”
人类历史短暂,而大自然永恒
(2)在七十年前,云南省的大部分,经过一场浩劫,回、汉互相仇杀,有多少村庄城镇在这时衰落了。在风雨如晦的时刻,我踏着那村里的人们也踏过的土地,觉得彼此相隔虽然将及一世纪,但在生命的深处,却和他们有着意味不尽的关连。
人类历史的兴衰,多因人事
(3)这使我知道, 一个小生命是怎样鄙弃了一切浮夸,孑然一身就隐担当着一个大宇宙。”
生命渺小,担起责任,变得伟大和超脱
(4)两三年来,这一切,给我的生命许多滋养。但我相信它们也曾以同样的坦白和恩惠对待那消逝了的村庄。这些风物,好像至今还在述说它的运命。
自然滋养人类,人类声息相通,人与自然、人与人应该和平共处
六、精读散文,艺术赏析
1.多种表达方式的多变运用
第五段介绍:从描写到联想到议论到引用诗句点明主旨,多种表达方式交错运用。
2. 多种修辞:
第六段:拟人修辞形象的突出了花朵身上具有的纯洁和坚强的品格。
“我看见这幅图像,觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶,自然而然地凋落了。 
”作者运用通感,将人心理上感觉到的“纷扰”和视觉看到的“黄叶”相联系,形象的写出受到触动时的感受。
第七段“第二天太阳出来一蒸发,草间的茵子,俯拾皆是:有的红如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,还有一种赭色的,放在水里立即变成靛蓝的颜色。”作者先运用比喻和排比的修辞手法,形象的描绘了太阳出来后,草间的菌子色彩斑斓的颜色和旺盛的生命力。
3. 引用的作用:
第四段,作者引用宋代诗人李之仪的《卜算子》中的诗句“日日思君不见君,共饮长江水”有何巧妙之处?
解析:①表明人和人,不管是时间或空间把他们隔离得有多么远,彼此的生命都有些声息相通的地方。②引用诗句使文章显得富有文采,增添文章的文化底蕴。
 ①引用神话传说故事:增强文章的神秘性,丰富文章的内容;②引用诗词:丰富文章内容,可增强文章的文学(文化)色彩,使文章语言典雅,有诗意。③引用名言:证明作者的观点,使文章更具有说服力。
素材积累--冯至名句
1.用急躁等待将来,用后悔回顾过去,都等于独立核算现在。
2.我们随着风吹,随着水流,化成平原上交错的的溪径,化成溪径上行人的生命。
3.哪条路、哪道水,没有关联;哪阵风、哪片云,没有呼应;我们走过的城市、山川;都化成了我们的生命。
4.界限是一个可爱的名词,由此我们才能感受到自由的意义。
5.社会在变,许多人都变得不成人形,但我深信许多事物没变。----《忆平乐》
6.它们融容自得,仿佛与死和解了。----《忘形》



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