 高考语文必背古诗文72篇目录部编版
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内容举例： “你，请看！不是纯金的吗？”
“我不知道。”少年淡然地说。
“嗄呀！好骄傲！”华梯尼怒了，大声说。
这时，恰巧华梯尼的父亲也来了。他听见这话，向那少年注视了一会，锐声地对自己的儿子：“别做声！”又附着儿子的耳朵说：“这是一个瞎子。”
华梯尼惊跳起来，细看少年的面孔。他那眼珠宛如玻璃，果然什么都看不见。
华梯尼羞耻了，默然地把眼注视着他，过了一会儿，非常难为情地说：“我不好，我没有知道。”
那瞎少年好像已明白了一切了。用了亲切的、悲哀的声音： “哪里！一点没有什么。”
华梯尼虽好卖弄阔绰，却全无恶意。他为了这件事，在散步中一直不曾笑。
（选自《爱的教育》）
注解（1）：怀表。
【简析】
这则日记运用了设置悬念的方法来叙述故事。其写作过程完全符合设置来叙述故事的基本套路模式：即设置悬念→探因解疑→解疑明旨。具体来说是这样的：
设置悬念：“昨天，华梯尼因了虚荣遭遇了很大的失败”。这失败是什么，文章没有立刻揭示出来，而是叙述昨天下午在散步的时候所发生的事。这就引起了阅读者的兴趣，想去探寻华梯尼的失败到底是怎么一回事。
探因解疑：华梯尼这天穿着很漂亮，脚上是绣花的摩洛哥长皮靴，身上穿的是绣花的衣裳，头上戴的是白海狸帽子，身上挂的是时计，华梯尼很为他的这一身华美的打扮自豪，当坐下来的时候不自觉地身身边的少年夸耀起来：他先夸自己的军靴，可是少年竟毫不在意；华梯尼又夸自己衣服上的纽扣，那少年仍旧不向他看一眼；于是华梯尼又用手指旋转起了自己的白海狸的帽子，意在引起少年的注意，可是少年也不瞧他一眼；此时华梯尼有些不高兴了，他想了这么多办法都无法引起少年的注意，于是拿出金表，送到少的面前，并说这是纯金做的表，可是少年却淡然地说：“我不知道”；少年的“沉稳”终于激怒了虚荣心很强的华梯尼：指责少年太骄傲了。恰好在这时，华梯尼的父亲也来了，“他听见这些话，身那少年注视了一会”，父亲终于发现了秘密，原来那少年是一个瞎子。这个过程就是一个解疑的过程，读者终于明白华梯尼对一个瞎子夸耀自己的服饰之美，用一句俗语来说就是“瞎子点灯白费蜡”。
解疑明旨：迷底终于揭示出来了，文章的主旨也在后文点明了，作者只是讽刺了华梯尼的虚荣心，而没有否定他这个人。不但没有否定他这个人，还对华梯尼作了正面的肯定：有羞耻感，“并且因为这件事，在散步中一直不曾笑”。
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