 2020年高考语文试卷分析(精分析)(45张)
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内容举例： 3、古今异义
（1）【寡人】之于国也。
【寡人】：（古义：古代国君对自己的谦词。今义：指形单影只之人）
(2)【河】内【凶】。
【河】：（古义：专指黄河。今义：泛指河流。）
【河内】：黄河北岸的魏地，今河南济源一带
【凶】：（古义：谷物收成不好，荒年。今义：1.指人或动物暴躁，心肠狠 2.不行的，不吉祥的。）
(3)邻国之民不【加】少。
【加】：（古义：副词，更。今义：两个或两个以上的东西或数目合在一起：增加
(4)弃甲曳兵而【走】。
【走】：（古义：逃跑。今义：行走）
(5)【或】百步而后止。
【或】：（古义：有的人。今义：表选择的连词，或许、也许）
(6)是亦【走】也。
【走】：(古义：跑，逃跑。今义：行走）
(7)不违农时，【谷】不可胜食。
【谷】：（古义：粮食的统称。今义：谷子）
(8)不违农时，谷不可【胜】食也。
【胜shēng】：（古义：尽。今义：胜利）
(9)斧【斤】以时入山林。
【斤】：（古义：斧头。今义：重量单位。）
(10)是使民养生丧死无憾也。
【养生】：（古义：供养活着的人。今义：保养身体。）
(11)非我也，【兵】也。
【兵】：（古义：兵器。今义：军队中最基层人员）
(12)王无罪【岁】，斯天下之民至焉。
【岁】：（古义：年成。今义：年）
(13)【斯】天下之民至焉。
【斯】：（古义：那么。今义：这；于是）
(14)【填】然鼓之。
【填】：（古意：拟声词。今译：填充，...）
4、词类活用
(1)名词作动词:
·【填然鼓之】 ：
一般“鼓”是名词，在此活用为动词：打鼓,击鼓进军
·【五十者可以衣帛矣】 ：
一般“衣”是名词，在此活用为动词：穿
·【黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也】 :
一般“王”是名词，在此活用为动词：为王、称王、统一天下，以仁德使天下百姓归顺
·【王无罪岁】 ：
一般“罪”是名词，在此活用为动词：归罪、归咎
·【树之以桑】：
树：一般“树”是树木（名词）在此活用为动词，种树
·【狗彘“食”人食而不知检】：
一般“食”是名词，在此活用为动词：吃
（2）动词作名词：
·【是使民养生丧死无憾也】 ：
一般“生”是活着（动词），在此活用为名词：活着的人
一般“死”是死去（动词），在此活用为名词：死去的人
丧，为动用法，为……办丧事
（3）形容词作动词：
·【谨庠序之教】 ：
一般“谨”是谨慎（形容词），在此活用为动词：认真从事
（4）动词的使动用法：
·【则移其民于河东，移其粟于河内】 ：
一般“移”是移动，在此是使动用法：使……迁移
5、常用虚词
·然
代词，这样。（河内凶亦然、然而不王者）
助词，……的样子。（填然鼓之）
③连词，然而，但是。（然郑亡，子亦有不利焉）④形容词，对。（太后曰：“然”。）
·则
连词，顺接，就，那么。（则移其民于河东、则何如）
②转接，却。（人死，则曰：“非我也，岁也。”）
·以
①介词，用、拿、把请以战喻（用）树之以桑（拿）申之以孝悌之义（把）
②介词，凭以五十步笑百步，则何如
③介词，按斧斤以时入山林
④动词，认为老臣以媪为长安君计短也
⑤然而，相当于“而”，以卫王宫
6、特殊句式
【判断句】
·是亦走也
这也是逃跑。
·非我也，岁也
这不是我的过错，这是年成不好。（否定判断肯定判断）
·非我也，兵也
这不是我杀的，这是兵器杀的。（同上）
·是使民养生丧死无憾也。
这就是让百姓对生养死葬没什么不满
·养生丧死无憾，王道之始也
生养死葬没什么不满，就是王道的开端。
【倒装句】
·状语后置句（介宾短语后置）：
（1）申之以孝悌之义
反复进行孝敬父母、敬爱兄长的教育
（2）颁白者不负戴于道路矣
须发花白的老人就不会头顶着或背负重物行走在路上
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