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内容举例：

第二课时：
一、观看《斩娥》越剧版视频。
二、回忆上节课《窦娥冤》的提纲，给学生5分钟,从提纲中看出与窦娥的矛盾冲突，反映出窦娥的性格变化，从而归纳窦娥的形象。 
如：窦娥被卖蔡婆：窦娥与窦天章、蔡婆婆的矛盾→忍受
窦娥拒嫁张驴儿：窦娥与蔡婆、张驴儿→有原则、善良、孝顺、反抗
窦娥屈打成招：窦娥与张驴儿、太守→勇敢、坚强、正义、反抗、孝顺
窦娥冤斩发下誓愿：窦娥与黑暗社会→不屈服、抗争
窦娥沉冤得雪：窦娥与黑暗社会→抗争，仍充满希望
从善良到反抗
反抗：自发→自觉