2021年高考语文作文预测及范文汇总全国卷2

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内容举例：

【当堂检测】
【布置作业】
预习《烛之武退秦师》。
课后反思：

课题：《庖丁解牛》作业讲解
第一课时
上课时间：   年   月   日      星期   第   节
教学时数：第   学月  第    课时
教学目标：
语言建构与运用: 学生了解庄子其人、其书及其思想主张；掌握本课出现的成语、词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等文言知识点，积累重要的文言实词。
思维发展与提升: 学生借助注释和工具书疏通文意，对寓意进行个性化解读；领会本文所揭示的“养生”的道理，并能辩证地进行评价。
审美鉴赏与创造: 学生品读庖丁解牛的场面，感受庖丁的高超技艺，欣赏庖丁解牛之美；领会庄子散文形象化说理的艺术魅力。
文化传承与理解: 学生结合现实生活发掘“庖丁解牛”之道的内涵，从中领悟为人处世的道理，培养学生敢于实践、运用规律的精神。
教学重点：学生借助注释和工具书疏通文意，对寓意进行个性化解读；品读庖丁解牛的场面，感受庖丁的高超技艺，欣赏庖丁解牛之美。
教学难点：学生结合现实生活发掘“庖丁解牛”之道的内涵，从中领悟为人处世的道理，培养学生敢于实践、运用规律的精神。
教学用具：多媒体课件、班班通
教学过程：
【课前读】 
学生大声朗读《庖丁解牛》及文后注释。