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内容举例： 4.扩展延伸
柳宗元提出的治民之道即使放在今天也具有一定借鉴意义的。结合生活实际，大家对“能顺木之天，以致其性”又有怎样的理解？下面给大家两分钟的时间进行小组讨论。
小组讨论
生：在生活中，有很多父母打着为自己孩子好的旗号，给孩子报各种辅导班，导致孩子没有精力培养自己的兴趣爱好。父母应该认清孩子真正需要的是什么，给孩子更多自主选择的权利。
生：在生活中，父母给予我们的爱实在太多，为我们阻挡了所有的狂风暴雨，致使我们无法在苦难中锻炼自己，自我潜能也得不到激发。父母的爱应该是当我们面对风雨精疲力竭的时候给予我们的鼓励，而不是替我们去抗击它。
师：父母的这种做法是由于没有认清孩子真正需要的是什么，但不能否认，父母之所以这么做，是因为他们对子女深沉的爱。
师：根据同学们列举的事例，我们会发现父母给予我们的爱贯穿了我们大半个人生，可是过多的爱，反而会起到反作用。爱是必须的，关键是如何去爱，爱又是无尽的，重点要适可而止。在历史上还有一个人擅长讲寓言，这则寓言告诉我们什么道理？
寓言原文：
阖跤支离无脤说卫灵公，灵公说之；而视全人，其脰肩肩。瓮㼜大瘿说齐桓公，桓公说之;而视全人，其脰肩肩。故德有所长而形有所忘，人不忘其所忘而忘其所不忘，此谓诚忘。
生：我觉得就是每个人身上都有优点，不要因为自己身上的缺点去怀疑自己对待这个社会。
生：我们不应该因为自己身上的疾病却自卑，应该提高自己的才能和见解，为社会做出贡献。
师：那么庄子正是用这种夸张的手法来告诉我们，只要有过人的本领，身体上即便有缺陷，也会被忽略。同时，传主郭橐驼通过他的成功也在告诉我们，一个人既然想要在社会上立足，就需要自立自强，并且有强大的内心，那么在这里也祝愿我们同学有挂在脸上的微笑，还有藏在心里的善良，丰盈在大脑里的知识，以及融化在血液里的坚强，也希望我们同学不负青春，不负韶华！
5.作业
故事常读常新，作者借郭橐驼之口阐释了“顺天致性”的道理，给了我们很多启示，请将这一道理推及到其他方面，并写一篇小短文，展现自己的所思所想。
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