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内容举例：
林教头风雪山神庙教案
教学目标
1.了解名著《水浒传》及林冲的个人生平，理解本课文故事情节；
3.分析林冲的性格特点和“官逼民反”情况下的转变。
2..鉴赏课文的小说艺术手法，景物（雪）描写，细节描写及其作用；
教学难点：林冲性格的转变。
教学重点：对小说的鉴赏和分析理解。
教学方法：讲授法，讨论法。
课时安排：2课时
第一课时
导入
同学们，初中我们学过《水浒传》中的鲁提辖拳打镇关西的传奇故事，而今天我们要上的课是《水浒传》里的另一个英雄的故事，主人公便是林冲，他又有什么样的传奇故事呢？
在学习这篇课文前，我们再来回顾下《水浒传》，有哪位同学知道《水浒传》，来给我们介绍下，或者说说你们对《水浒传》的印象。
看来同学们对《水浒传》是有大概的了解的，非常不错。老师再来补传些。《水浒传》是我国古代四大名著之一，作者是施耐庵，作者是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实，在《宋史》中曾提及过。《水浒传》艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展和失败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗斗争，也具体描述了起义军失败的悲惨结局。《水浒传》塑造了许多我们耳熟能详的英雄人物，宋江，吴用，武松等等。今天我们要学课文的就是水浒传里的108将之一的豹子头林冲，他的故事。这篇课文是选自《水浒传》里的第十回，而林冲的故事是从第七回写起的，为了让大家更好理解本篇课文的情节，老师先简要的介绍下前面的情节。
前情介绍
林冲本是京师八十万禁军教头，这个官儿看名头很气派，但其实这个官职并不大，比九品还低，但好歹是个公务员，而且还在京师，社会地位还是挺高的，生活无忧，又有个美妻，家庭幸福，这样的人生真是美满了。可是命运捉弄人，有一天，林冲的妻子去庙里拜拜，巧好被高太尉高俅的养子高衙内碰见，高太尉是何许人也？太尉是官职名，是武官里最高的职位了，而这高衙内仗着权势，为非作歹，专爱调戏良家妇女，人称“花花太岁”，是个十足的无赖。高衙内一下子就迷上了林冲的妻子，带着喽啰就去调戏她。幸好这时林冲赶到，高衙内就逃跑了。接着高衙内又听从富安的诡计，让陆谦引开林冲去喝酒，然后骗林冲妻子林冲喝醉闹事，把他妻子骗到陆谦家里，再趁机霸占。还好丫鬟通报林冲，这才拯救了妻子，但林冲却因此怀恨陆谦。
情节分析
请同学们快速的浏览课文，想想课文按情节能分为几个部分？然后用几个字来将每个部分的情节概括出来。
引子——第1段——沧州遇旧
开端——第2-5段——密谋害林冲
发展——第6-9段——接管草料场
高潮——第10-12段——报仇雪恨
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