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内容举例：

对联(对偶)式：提供固定的对联(对偶)句式，有时候还会限定主题和素材 【例】(2020·广东中考)根据材料内容，完成下面的对偶句。
田园骚客寄情山水，________________________，__________________________；
边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。
【参考答案】
示例：《竹里馆》书写幽美　描绘士大夫诗意生活
【典例指引】
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；(1)________________，______________，________________；(2)________________，________________，________________。
本题要求根据画波浪线句的句式，续写句子。要注意语意连贯，使之构成排比，表现“中华之美”的主题。确定模仿点：在句式上一致，即“美在……”；内容上表达中华之美；表达喜悦之情。
示例：(1)美在戏曲　生旦净丑　演绎悲欢人生　(2)美在文学　诗词曲赋　抒写灿烂文化(句式相同，表意清楚，句意连贯即可)
考点二　信息提取探究
一、概括材料内容