 2022年九年级上册语文教学计划及教案及进度表部编版博客百度
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内容举例：
三、描述对象、下定义
【典例指引】
【典例1】(描述对象)阅读下面的材料，按要求作答。
某教授近日表示，随着印刷术和造纸术的发展，书籍早已经堆积如山，但是人类对知识的崇拜、无节制的拥戴和贪婪的吮吸，早已经使人们失去了对所谓的知识应有的分辨与警惕：这些书对我们而言是否有价值？他认为，现在更特殊的问题不是是否读书的问题，而是读什么书的问题。要读就要读有文脉的好书。在他看来，有文脉的书是指“打精神底子的书”，比如鲁迅的作品。“而今天的书太多太多是没有文脉的，这些书不利于我们成长。”
根据材料内容，以“好书”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。
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“描述对象”是广东省中考语文2018年增加的一个新题型，实际上是“仿写句子”的新型变式，要求选用一种修辞手法对所给对象进行描述，考查形式更加灵活。我们在做这类题时，要做到以下两点：一是要掌握中考常用的八种修辞手法(详见P25仿写部分的“常见修辞手法”)；二是分析材料内容，选取与材料有关的信息对所给对象进行描述。
【典例2】(下定义)根据下面的材料，给“端午节”下定义。
端午节是每年的夏历五月初五我国民间的一个传统节日，又称端阳节，流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统节日。
端午节起源于中国，最初为古代百越地区(长江中下游及以南一带)崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地在春秋时期就有以龙舟竞渡的形式举行
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