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内容举例：

《驿路梨花》教学设计
课标要求：能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法；能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题；欣赏文学作品，有值己的情感体验。初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的休验，品味作品中富于表现力的语言。
内容分析：《驿路梨花》是部编版语文教材七年级下册第四单元的第二课，本单元所选的文章，从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。本单元重点学习略读，通过精读了解某一类文章的特点后，就可以推而广之去阅读许多同类的文章，阅读侧重观其大略,粗知文章的大意，阅读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读的重点。另外还要注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。

教学目标：
1.进一步学习略读的方法，并概述故事内容。
2.把握文章记叙的顺序,理请文章的思路,体会构思的巧妙
3.精读语段,品析“梨花”的内涵及作用。

情境化导入：
亲爱的玩家,欢迎来到人生副本游戏,《驿路梨花》游戏副本及游戏地图已经为您开启完毕。现在您的主线任务是寻找到"梨花",找到真正的"梨花"你就可以回到现实世界。