 初中九年级语文教学计划范文免费个人下册及教学进度2023
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内容举例：
看懂了它背后的光阴。
悦耳的琵琶声悠悠响起,震颤着我的心。琴声婉转，似是娓娓道来，绵长中又暗藏玄机让人欲罢不能。那乐声仿佛让我走进了江南烟雨，走进了那个时代的风风雨雨，走过了千百年历史的繁荣与衰败。如今，只有这琵琶静静泊在时光的湍流里。
在这不大的老街上，人们各自执掌着自己那一派的手艺，美景、美食、美人、美情，各显奇妙,汇成一股时代的洪流,激荡着现代人的心灵,温养着我们的精神世界。
【点评】
考生以在老街的所见所闻为线索,描绘了老街“四美”图:美景、美食、美人、美情。老街景色优美,历史积淀厚重,文化氛围浓厚。老街的美食随处可见,玉米饼色形味俱全。老街的人美,穿着旗袍的少女，婀娜多姿,典雅贤淑。老街的情美,琴音绕耳,诉说悠悠岁月之情。
这篇作文的巧妙之处有以下几点:
构思工整精巧。泰州的古街答泰州的考题，自然是最好不过了。然而考题看似但简短却暗藏玄机，而叙写老街的文章也是不胜枚举。如何构思就成了这篇文章的第一个难题，而作者就十分巧妙而老练地解决了这个问题:以老街为明线，串上景物、食物、人物和情感四个珠子，这四个珠子所带给人的所感所悟设为情感暗线，结构是由自然之景→社会之物→人类本身→人类情感，这符合严谨工整的认识逻辑,明暗线交替,看似是一条老街,其实是一幅泰州文化历史经济的全景图。融情于景,各显奇妙,这体现构思的精巧。
内容各显千秋。这篇文章内容四个部分，对考生的笔力要求很高。无论是“双物”(景物和人物)描写,还是描写、议论和抒情相结合,考生都能自然驾驭,游可有余。首段以水起兴，点出文化的传承如活水一般才能源远流长。次段开始，用老街的四幅图画展现泰州之美:老街景色的古朴幽远,老街美食的烟火撩人,老街的美人婀娜多姿,老街的情意绵延伸长。写老街的景色,考生主写建筑,扣住青砖绿瓦、青石长巷、斑驳墙面来写。颜色的交相辉映,造型的描写和议论互相推进，让景色的古朴悠远直入人心。写老街的美食，未见其人，先闻其声与香,后用一连串动词将传统制饼的过程介绍完成。考生细腻的观察和精准的动词使用相得益彰,该段人物动作描写一气呵成,成功表现人物技艺的熟练，为情感的抒发蓄了势。写老街的美人,人物的外貌、神态和动作描写拿捏得恰到好处,语言文字和人物一样落落大方，自然温婉。人物的出现是考生写作本文的转折之处:由物及人、由景入情的过程自此开始。最后写老街的情感,该段“寓情于琴”,借琴声历说江南小城的风雨荣衰,借琴声将历史湮没在时光的流水声中。该段为文末抒情开启了最后的吟唱,老街的各美其美,各显其妙,最后在作者的提炼下，成为了美美与共,天下共妙的泰州老街。
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