 七年级上册语文第一单元作文500字左右这就是我难忘的一件事写母亲
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内容举例：
比起这样美好的情境，那戏的不美好，早已忘却了，也就是显得十分不重要了。作家所用的完全是诗的抒情的笔法。
（8）重点品评“偷豆”的是与非
“偷”，一般意义上是“残酷、自私、遭人唾弃”的行为，那么在课文中，小朋友们“偷豆”是好还是坏呢？
可以从以下方面来分析：
a．小伙伴们“偷豆”的目的是什么？
b．他们“偷”的谁家的豆？
c．他们是怎么样“偷”的？
d．他们怎样预防“偷”的秘密被人发觉，又怎样对待可能出现的后果呢？
［教师归纳］“偷”反映了小朋友们诚恳待客的热情；“偷”跳动着小朋友们纯洁无私的心；“偷”反映了小朋友们周到细致、天真纯朴的天性。文中的“偷”成为了一种热情的、无私的、天真质朴的“偷”，“偷”出了情趣，“偷”出了欢乐。
论题三：谁是《社戏》中最“好”的人？
由词句品析人物的心情及人物的性格。
（1）“一家的客，几乎也就是公共的”，表现了平桥村人热情好客的淳朴民风；
（2）“即使偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”中，一个“决”，体现了小伙伴们之间的融洽；
（3）钓到的虾“照例是归我吃的”中，一个“照例”，更是体现了平桥村这种热情融洽的氛围早已有之；
（4） “不料六一公公竟非常感激起来”中， “不料”和“竟”写出了六一公公举动的不可思议，表现了他的淳朴。
（言之有理即可，归纳总结见备课资料人物形象）总结：让学生揭示归纳总结《社戏》“好”的实质。
社戏之美，有两个方面，首先就美在这样和大自然的美相融合的、山水画似的境界上。其次，戏并不过瘾，让人过瘾的是纯洁的小伙伴、纯朴的人情。
【作业】布置写作微探究主题
1. 一波三折话情节——感受小说情节跌宕起伏的魅力
2. 多维描写显张力——比较“急、喜、倦”心理描写
3. 情景交融展神韵——探寻自然环境情景之美
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